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在整個青春期,沒有比性開始成熟這一現象更使青少年驚奇的了。成熟是青春期的重要特徵。女孩到十一二歲,開始來第一次月經,到十三歲時,有90%的女孩都來月經了。同時,出現了第二性征,最明顯地是乳房豐滿,臀部增大變寬。

  男孩到十三四歲時,在夢中發生遺精,到十四歲時,有60%的男孩都發生過遺精現象。同時,出現聲音變低變粗,長出鬍鬚等第二性征。一般來說男孩性成熟開始的年齡要比女孩晚一兩年。生理上第一性征與第二性征相繼出現,意味著性的成熟,性的成熟必然對青少年的心理產生重大的影響,這就是性意識的萌芽和覺醒。

  所謂性意識,一般是指青少年對性的理解、體驗和態度。性意識的覺醒引發青少年開始意識到自己的性別,意識到兩性之間的區別和聯繫,這種心理特點是兒童所沒有的。

  一般來說,性意識的發展經歷以下四個階段:

  1、抵觸階段

  青春期來臨之前,男女孩之間沒有什麼隔膜,他們一同學習、玩耍,相互關係中不帶任何性心理的特點。但一進入青春期,情況就不同了,生理發育上急劇變化,個體發展上的差異,及由此而帶來的害羞與不安,使男女之間的聯繫開始疏遠,在心理上和行動上出現了隔膜,常常對異性表示反感、厭惡,甚至兩小無猜青梅竹馬的好朋友,也開始不願來往了。男女同桌要劃“三八”線,不可逾越半點。這個階段的性意識發展僅僅是一種朦朧狀態,是一種對兩性關係由無知到半懂不懂的狀態。

  2、好感階段

  隨著生理上進一步發育,知識經驗的增加,自我意識的發展,及社會生活中有關兩性關係的印象的加深,男女孩之間的抵觸表現開始轉化為好感,相互欣賞。一般情況下,這一階段女孩比男孩開始的早些。他們以欣賞的心情注意對方的言談舉止,以善意、友好的態度對待對方的“嬌氣”和“陶氣”,常常不由自主地談論和評價對方,愛往異性群體中蹭,愛在異性群體活動中滯留或搗亂,對異性行為表現比較關心,對異性偶象比較崇拜,並逐漸地願意和異性一起學習、遊戲和活動,雖然還有點不好意思。這一階段性意識發展帶有模糊的嚮往的特點。

  3、迷戀階段

  隨著性的進一步發育,知識經驗的不斷增加,社會化程度的不斷提高,男女孩之間出現了一種新的對性的理解和態度。主要表現在願意和異性在一塊,和異性相處覺得特別愉快、舒暢,有一種美好而異樣的感覺。當然,這時的孩子並沒有想到未來怎麼樣,也沒有穩定的依戀和喜愛的對象。依戀的心理使他們常想在異性面前博得好感,於是變得喜歡漂亮,愛打扮自己,愛照鏡子,特別注意自己的外表裝束,極力在異性面前表現自己的長處,掩蓋自己的短處。這一階段性意識發展帶有情緒性、膚淺性和不穩定性。

  4、愛情階段

  隨著性的成熟及社會生活的全面影響,青年男女之間便開始產生愛情。進入青春期,隨著性成熟和角色的社會化,青少年的性意識開始萌動,但這一時期的性意識的發展,帶有極大的無目的性、朦朧、模糊、衝動、矛盾,令他們感到驚奇、神秘、不安,又抱有極大的好奇心、獵奇心和冒險性。

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